Обсудить статью в дискуссионном клубе 
От Века Просвещения к шоу-бизнесу
Владимир Дергачев
«Свобода без просвещения ведет к хаосу». Президент Российской Академии наук и сподвижница Екатерины Великой княгиня Екатерина Дашкова, 18 век.
Екатерина Великая, при рождении София Августа Фредерика фон Анхальт-Цербст-Дорнбунг. |
Просвещение — «взрослое состояние» человечества, т.е. способность людей думать и ориентироваться своим умом без наставников и авторитетов, не ходить «на помочах» (Мераб Мамардашвили). Западноевропейское Просвещение — идейное течение переходного периода от феодализма к капитализму (17 – 18 вв.), было направлено на освобождение человека от страха посредством возвышения разума, рационального мышления. Идеология стала главным продуктом Просвещения в Европе, заменой религии для гражданского общества. Согласно европейской традиции Просвещение рассматривается как «влечение к правде» и «влечение к чести».
Российская эпоха Просвещения приходится преимущественно на XVIII и достигла наибольшего расцвета при Екатерине Великой, которую оппоненты называли просвещенным деспотом. Имперская власть способствовала развитию наук, искусств и образованию, создавались университеты и музеи. Но в отличие от западного Просвещения либеральные идеи не получили развития, а дискуссии на эту тему в дальнейшем раскололи общество на западников и славянофилов.
Государственник из другой эпохи Иосиф Сталин так же придавал большое значение просвещению:«Сейчас у нас слишком много университетов. Следует не насаждать новые, а улучшать существующие. Нельзя ставить вопрос так: университеты готовят либо преподавателей, либо научных работников. Нельзя преподавать, не ведя и не зная научной работы.
Человек, знающий хорошо теорию, будет лучше разбираться в практических вопросах, чем узкий практик. Человек, получивший университетское образование, обладающий широким кругозором, будет полезнее для практики, чем, например, химик, ничего не знающий, кроме своей химии.
В университеты следует набирать не одну лишь зеленую молодежь со школьной скамьи, но практиков, прошедших, определенный производственный опыт. У них в голове уже имеются вопросы и проблемы, но нет теоретических знаний для их решения.
На ближайший период следует большую часть выпускников оставлять при университетах. Насытить университеты преподавателями» (цитируется по воспоминаниям Ю.А. Жданова «Во мгле противоречий»).
Демократическая Россия после Екатерининской и Сталинской эпохи пошла своим путем. Основой государственного просвещения стало прививка народу влечения к безграничному потребительству, а университетские дипломы, научные звания и степени можно купить на каждом углу или подворотни. Главную воспитательную роль играет бесящийся от жира местечковый шоу-бизнес и обслуживающие власть телеканалы. Отупение граждан стало важной государственной задачей. Чем гражданин меньше думает, тем он лучше покупает и «правильно» голосует на выборах без выбора.
Подробно: Славянская имитация западной модели образования
Разговоры об интеграции на постсоветском пространстве останутся пустым звуком без экспорта качественного образования и культуры в евразийские страны.
Путешествие из Тавриды в Санкт-Петербург
От государственных деятелей до ОПГ
Потемкин-Таврический. Создатель Новороссии
Блистательный князь Воронцов
От Века Просвещения к шоу-бизнесу
Крым. Евразийский микрокосмос
Крым. Киммерийский микрокосмос
Главный геополитический памятник столетия
Почему Крым не стал Островом процветания?
Южный берег Крыма на службе «новым украинцам»
У разбитого корыта антироссийской политики
«От стабильности к процветанию» в болоте
Если бы такая «проститутка» управляла Украиной…
Воспоминания о Евразийском Союзе в Таврическом дворце
Лев Гумилев. Последнее пристанище
Смертельный враг власти
Почему гибнут государства?
Санкт-Петербург. Европейский город
Рассадник демократической мысли по-российски
Демократический Петербург. Улица имени палача Тавриды
География на службе российской власти
Школа, в которой учился российский президент
«Геополитика сверхдержав»
